|
|||||||||
 |
||
| Leermoeilijkheden Bij kinderen met leermoeilijkheden is het van belang dat het gezichtsvermogen optimaal is en dat er eventueel brilleglazen worden voorgeschreven. Er bestaat nochtans geen direct verband tussen visushinder en leermoeilijkheden. Leermoeilijkheden van ernstige aard komen bij 3 tot 5% van de schoolpopulatie voor en gewoonlijk zijn ze een complex probleem met multifactoriële oorzaken. Recente studies wijzen erop dat dyslexie en de ermede geassocieerde
leer- en studeermoeilijkheden verband houden met genetische, biochemische
en/of structurele hersenwijzigingen. |
||